Bons Estudos!

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terça-feira, 27 de setembro de 2016

8ª ano 7ª série INSP 2016 - Revisão para a prova de história parte 2.



Atividades de Revisão 2

1 – Sobre o período regencial destaque os 03 partidos políticos existentes naquela época e explique por quem eram formados e o que pretendiam cada um deles?


2 – Destaque 02 diferenças entre a regência Una de Feijó e a Una de Araújo Lima.

3 – A guarda Nacional foi criada em 1831, pelo Padre Diogo Feijó. Explique qual foi o motivo que levou a criação dessa instituição?


4 – O que pretendia o Ato Adicional de 1834 e por quem foi criado?


5 – Qual o verdadeiro motivo que levou a renúncia de Feijó?


6 – Quais eram as principais diferenças entre o Padre Feijó e Araújo Lima? Justifique a sua resposta.


7 – Quais as revoltas que aconteceram no período de Feijó e de Araújo Lima, explique cada uma das revoltas destacando o local e o que motivou o conflito?
    

8 – O que pretendia a lei interpretativa do ato adicional e por quem foi criada?

9 – Com a morte de D. Pedro I como ficaram os partidos políticos da época, explique.


10 – Você concorda com a frase a seguir:
Politicamente os liberais e os conservadores possuíam muitas diferenças.
(   ) Concordo    ( ) Discordo, justifique corretamente a sua resposta.



segunda-feira, 26 de setembro de 2016

6ª ano 5ª série do INSP 2016 - Correção das atividades Livro páginas 168 e 169


1)   Grega B e C / Egípcia E e G / Ambos A e F / Excluídos D e H

2)   Tanto o mito quanto a filosofia tentam explicar a compreensão do mundo, porém a diferença entre o mito para filosofia é que o primeiro se baseia na crença, na intuição e na emoção e já a filosofia, se baseia na razão e no rigor da investigação e no questionamento.

3)    
a)   Os jogos Olímpicos da antiga Grécia eram dedicados aos deuses que viviam no monte Olimpo, na cidade de Olímpia. Era um evento esportivo e religioso, pois a história revela, que ao manter o fogo aceso durante os jogos era uma homenagem a Zeus e ao seu filho Hércules.

b)   Modalidades como o pentatlo (corrida, salto, arremesso de lança e de disco), a corrida de bigas e o salto a distância.

c)    Resposta pessoal.

4)   

O teatro da Grécia antiga
Origem
Culto do deus Dionísio, filho de Zeus por volta do século VII a.C. os gregos faziam grandes festas com comidas, danças e cantorias. Certo dia Téspis gritou “ Eu sou Dionísio” e a partir dai começou a representa-lo.
Função
Educar e aperfeiçoar os cidadãos.
Locais de Apresentação
As peças eram ao ar livre, nos anfiteatros construídos no meio das montanhas e colinas de pedra que serviam de arquibancadas.
Quem podia atuar?
Somente homens podiam atuar.
O que era a comédia?
Peças comicas que ridicularizavam os políticos da época e mais tarde assuntos da vida privada (Crítica por meio do riso).
O que era a tragédia?
Temas da mitologia grega, como a vida de heróis marcados pelo sofrimento, pela grandeza e pela tragédia (educar e sensibilizar através do pavor).

5)   D A C B E

6)   Correta é a D

7)   Para Aristóteles, as pessoas más, no fundo, sempre são movidas por interesses particulares.

8)   Pessoal.

9)   Pessoal.

10)      
a)   Pintura do século XVIII, representa como o artista imaginou a morte de Sócrates. O filósofo está sentado em uma cama, um homem que olha para o outro lado e cobre os olhos com as mãos lhe dá uma travessa que parece ser o veneno. Outros homens choram, falam com Sócrates, cobrem o rosto com as mãos ou estendem as mãos para o céu. Eles estão descalços e vestem túnicas.

b)   Sócrates parece ser o único calmo e altivo na pintura. Foi representado com tons claros enquanto os demais ostentam roupas com cores fortes e escuras. Notem que ele está ereto e de cabeça erguida e com o dedo apontando para o alto.

c)    Os demais personagens demostram ansiedade, tristeza e medo diante o que está acontecendo.

d)   A pintura revela um homem sábio, firme, que morreu acreditando e defendendo suas ideias.

segunda-feira, 19 de setembro de 2016

8ª ano 7ª série INSP 2016 - Revisão para a prova de história parte 1.


Revisão parte 1

1. Complete a ficha abaixo sobre as lutas populares do Haiti, no Peru e no México.

HAITI
PERU
MÉXICO
PARTICIPANTES



CAMPONESES.
CAUSAS

TRABALHO FORÇADO (Mita e encomienda).

LÍDERES
TOUSSAINT L’ÓVERTURE E JACQUES DESSALINES.


DESFECHO



O MOVIMENTO FOI DERROTADO E OS SEUS LÍDERES FUZILADOS.

2. DIFERENCIE O PROJETO DE INDEPENDÊNCIA DE JOSÉ SAN MARTIN E SIMÓN BOLIVAR E DEPOIS COLOQUE CADA PAÍS INDEPENDENTE DE ACORDO COM O SEU LÍDER.

BOLÍVIA – ARGENTINA – COLÔMBIA – EQUADOR- PERU – VENEZUELA - GRÃ-COLÔMBIA –CHILE - PANAMÁ.


 3. IDENTIFIQUE DOIS FATORES QUE LEVARAM AO DESCONTENTAMENTO DA COLÔNIA EM RELAÇÃO A METRÓPOLE ESPANHOLA.

 4. COM AS SUAS PALAVRAS, EXPLIQUE:

CHAPETONES -

CRIOLLOS -

MITA -

ENCOMIENDA -

PACTO COLONIAL OU MONOPÓLIO 

5. DE QUE MODO A INGLATERRA E OS ESTADOS UNIDOS AJUDARAM NO PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DAS COLÔNIAS DA AMÉRICA ESPANHOLA?

6. COM A INVASÃO DE NAPOLEÃO, OS ESPANHÓIS ESTAVAM SEM O SEU REI LEGÍTIMO (FERNANDO VII). IDENTIFIQUE O PRINCIPAL MOTIVO DA INSTALAÇÃO DAS JUNTAS GOVERNATIVAS PELOS CRIOLLOS?

 7.  Complete a ficha abaixo sobre as lutas populares no Brasil Colonial.

Conjuração Mineira
Revolta dos Alfaiates
Revolução Pernambucana
MOTIVO
LIBERTAR O BRASIL DE PORTUGAL



INFLUÊNCIA

REVOLUÇÃO FRANCESA
LIBERDADE, IGUALDADE E FRATERNIDADE.

02 CAUSAS






ALTOS IMPOSTOS E CONTROLE PORTUGÊS SOBRE O COMERCIO VAREJISTA.
02 OBJETIVOS

A INSTALAÇÃO DA REPÚBLICA E O FIM DA ESCRAVIDÃO.



PRINCIPAIS
LÍDERES



DOMINGOS JOSÉ MARTIM (CARMELITA), MIGUEL JOAQUIM DE CASTRO E O CAPITÃO DOMINGOS TEOTÔNIO JORGE.

8.  PODEMOS AFIRMAR QUE A REVOLUÇÃO DO PORTO, POSSUI UM CARÁTER LIBERAL E CONSERVADOR? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA.

9.  QUAL FOI A PRIMEIRA MEDIDA TOMADA POR D. JOÃO ASSIM QUE CHEGOU AS TERRAS BRASILEIRAS E DE QUE MANEIRA ESSA MEDIDA BENEFICIOU O BRASIL? 

10. DESTAQUE CINCO REALIZAÇÕES FEITAS POR D. JOÃO VI NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO,


11. DE QUE MANEIRA O TRATADO DE COMERCIO E NAVEGAÇÃO DE 1810, BENEFICIOU O BRASIL E A INGLATERRA? 


12.  NO QUADRO DE PEDRO AMÉRICO “O GRITO DO IPIRANGA”, VÁRIOS ELEMENTOS DA OBRA FORAM INVENTADOS PELO ARTISTA, TENTE DESCOBRIR ALGUNS DELES. 


13.  QUAL SERIA O VERDADEIRO MOTIVO QUE LEVOU O IMPERADOR A PRONUNCIAR A SEGUINTE FRASE: 
"Se é para o bem de todos e felicidade geral da Nação, estou pronto! Digam ao povo que fico". 


14.  É CORRETO AFIRMAR QUE A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, FOI PACÍFICA E NÃO TEVE PARTICIPAÇÃO POPULAR? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA. 


15.  ALGUNS PAÍSES COMO OS ESTADOS UNIDOS, PORTUGAL E INGLATERRA, SÓ RECONHECERAM A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL ALGUNS ANOS DEPOIS. EXPLIQUE O QUE MOTIVOU CADA PAÍS A RECONHECER A NOSSA INDEPENDÊNCIA.  

ESTADOS UNIDOS 1824 – 

PORTUGAL 1825 - 

INGLATERRA – 1827 – 

16.  POR QUE O PROJETO DE CONSTITUIÇÃO DE 1823 FOI VETADO PELO IMPERADOR D. PEDRO I? 

17.  IDENTIFIQUE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CONSTITUIÇÃO DE 1824? 

18.  “O PODER MODERADOR É A CHAVE DA OPRESSÃO DA NAÇÃO BRASILEIRA”. O QUE PRETENDIA O LÍDER FREI CANECA NA CONfEDERAÇÃO DO EQUADOR COM ESSA FRASE? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA.

19.  O QUE FOI A CONFEDERaÇÃO DO EQUADOR E QUAL O MOTIVO QUE LEVOU ALGUNS MEMBROS A ABANDONAREM O MOVIMENTO?



20.  DESTAQUE ALGUNS MOTIVOS QUE LEVARAM O DESGASTE DA FIGURA DO IMPERADOR, LEVANDO A SE TRONAR CADA VEZ MAIS IMPOPULAR.






1 – Complete a ficha abaixo sobre as lutas populares do Haiti, no Peru e no México.

HAITI
PERU
MÉXICO
PARTICIPANTES

ESCRAVOS E EX- ESCRAVOS

MESTIÇOS E INDÍGENAS

CAMPONESES.
CAUSAS
A OPRESSÃO E A EXPLORAÇÃO DA METRÓPOLE COM A COLÔNIA, A DESIGUALDADE SOCIAL E AS PÉSSIMAS CONDIÇÕES DOS NEGROS.
TRABALHO FORÇADO (Mita e Encomienda) E O PAGAMENTO DE IMPOSTOS.
A DESIGUALDADE SOCIAL E A LUTA POR TERRAS
LÍDERES
TOUSSAINT L’ÓVERTURE E JACQUES DESSALINES.
JOSÉ GABRIEL CONDORCANQUI – TÚPAC AMARU
PADRES MIGUEL HIDALGO E JOSE MARIA MORELOS
DESFECHO

VITÓRIA DOS REBELDES E INDEPENDÊNCIA DO HAITI EM 1804
O MOVIMENTO FOI DERROTADO E TÚPAC AMARU FOI DEGOLADO
O MOVIMENTO FOI DERROTADO E OS SEUS LÍDERES FUZILADOS.

 2 - DIFERENCIE O PROJETO DE INDEPENDÊNCIA DE JOSÉ SAN MARTIN E SIMÓN BOLIVAR E DEPOIS COLOQUE CADA PAÍS INDEPENDENTE DE ACORDO COM O SEU LÍDER.
BOLÍVIA – ARGENTINA – COLÔMBIA – EQUADOR- PERU – VENEZUELA - GRÃ-COLÔMBIA – PANAMÁ – CHILE.

A diferença entre o projeto de José San Martin para o de Simón Bolívar é que o primeiro queria que as colônias independentes adotassem a Monarquia e fossem governadas por príncipes Europeus. Sendo que Martin foi responsável pela independência da Argentina, Peru e Chile. Já Simon Bolívar, queria a unificação da América e foi responsável pela independência Grã - Colômbia (Colômbia, Venezuela, Panamá e Equador) e temia uma política de expansão territorial brasileira.

3 – IDENTIFIQUE DOIS FATORES QUE LEVARAM AO DESCONTENTAMENTO DA COLÔNIA EM RELAÇÃO À METRÓPOLE ESPANHOLA.
Opressão da Metrópole e a proibição de instalação das manufaturas nas colônias.

4 – COM AS SUAS PALAVRAS, EXPLIQUE:

CHAPETONES – Colonos nascidos na Espanha e tinham privilégios.

CRIOLLOS – Descendentes de espanhóis nascidos na América, sem privilégios.

MITA – Serviço indígena prestado por um tempo determinado, em troca de um baixo salário.

ENCOMIENDA – Obrigações indígenas de forma gratuita e pagamento de tributos ao colonizador, recebendo em troca assistência religiosa e material.

PACTO COLONIAL OU MONOPÓLIO – Uma das quatro práticas mercantis, usadas pelos reis absolutistas, na qual a colônia só poderia comerciar com a metrópole.

5 – DE QUE MODO À INGLATERRA E OS ESTADOS UNIDOS AJUDARAM NO PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DAS COLÔNIAS DA AMÉRICA ESPANHOLA?

A Inglaterra queria vender os seus produtos industrializados para as colônias, desta forma apoio o movimento de independência e os Estados Unidos e a independência das treze colônias foi um exemplo para as colônias da América Espanhola.

6 – COM A INVASÃO DE NAPOLEÃO, OS ESPANHÓIS ESTAVAM SEM O SEU REI LEGÍTIMO (FERNANDO VII). IDENTIFIQUE O PRINCIPAL MOTIVO DA INSTALAÇÃO DAS JUNTAS GOVERNATIVAS PELOS CRIOLLOS.

O principal motivo da instalação das juntas governativas foi à liberdade comercial.

7-– Complete a ficha abaixo sobre as lutas populares no Brasil Colonial.

Conjuração Mineira
Revolta dos Alfaiates
Revolução Pernambucana

MOTIVO

SEPARATISTA LIBERTAR O BRASIL DE PORTUGAL


EMANCIPACIONISTA E MUDANÇAS SOCIAS E POLÍTICAS NA SOCIEDADE

EMANCIPACIONISTA INSATISFAÇÃO COM O GOVERNO DE D. JOÃO.

INFLUÊNCIA

ILUMINISMO E INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS
REVOLUÇÃO FRANCESA
LIBERDADE, IGUALDADE E FRATERNIDADE.

ILUMINISMO
02 CAUSAS


Exploração política e econômica de Portugal e o Derrama (Imposto 100 arrobas de ouro anuais).




Insatisfação popular com o elevado preço cobrado nos alimentos e o domínio de Portugal sobre o Brasil.

ALTOS IMPOSTOS E CONTROLE PORTUGÊS SOBRE O COMERCIO VAREJISTA.
02 OBJETIVOS


A INSTALAÇÃO DA REPÚBLICA E A IMPLANTAÇÃO DAS MANUFATURAS, UNIVERSIDADE DE VILA RICA E A CASA DA MOEDA.


O FIM DO PACTO COLONIAL, INSTALAÇÃO DA REPÚBLICA E O FIM DA ESCRAVIDÃO.

LIBERDADE RELIGIOSA, LIBERDADE DE IMPRENSA E O FIM DO DOMÍNIO PORTUGUÊS.
PRINCIPAIS
LÍDERES


TOMÁS ANTONIO GONZAGA, CLAUDIO MANUEL DA COSTA, INÁCIO ALVARENGA PEIXOTO, O PADRE OLIVEIRA ROLIM, JOAQUIM SILVÉRIO DOS REIS E JOAQUIM JOSÉ DA SILVA XAVIER (Tiradentes).

O MÉDICO CIPRIANO BARATA E O PADRE AGOSTINHO GOMES.
DOMINGOS JOSÉ MARTIM (CARMELITA), MIGUEL JOAQUIM DE CASTRO E O CAPITÃO DOMINGOS TEOTÔNIO JORGE.

8 – PODEMOS AFIRMAR QUE A REVOLUÇÃO DO PORTO, POSSUI UM CARÁTER LIBERAL E CONSERVADOR? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA. 
SIM, POSSUIA UM CARÁTER LIBERAL, POIS TENTAVAM CONTER O PODER ABSOLUTISTA DE D. JOÃO VI E CONSERVADOR, POIS QUERIAM CONSERVAR O BRASIL COLÔNIA DE PORTUGAL E A RELIGIÃO CATÓLICA COMO OFÍCIAL.

9 – QUAL FOI A PRIMEIRA MEDIDA TOMADA POR D. JOÃO ASSIM QUE CHEGOU AS TERRAS BRASILEIRAS E DE QUE MANEIRA ESSA MEDIDA BENEFICIOU O BRASIL? 
ABERTURA DOS PORTOS AS NAÇÕES AMIGAS, QUE COLOCAVA O BRASIL COMO REINO UNIDO DE PORTUGAL E ALGARVES E NÃO MAIS COLÔNIA, POIS AGORA ELE PODERIA COMERCIAR COM VÁRIAS NAÇÕES, INCLUSIVE A INGLATERRA.

10 – DESTAQUE CINCO REALIZAÇÕES FEITAS POR D. JOÃO VI NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. 

Ele modernizou o espaço urbano carioca, com a criação do Jardim Botânico, a fundação da Biblioteca Nacional e o estabelecimento do Banco do Brasil, Teatro Real, Museu Nacional foram algumas das ações que integraram esse projeto.